Шестой школьный день приглашает 14.12.2024!
План
работы государственного учреждения образования
“Дудичская средняя школа” в шестой школьный день
14 декабря 2024 года
День здоровья
|
Название мероприятий |
Участники |
Время и место проведения |
Ответственный |
|
|
Учебные занятия |
Трудовое обучение по программе профессиональной подготовки рабочих (служащих) |
10, 11 классы |
08.30 – 15.00, лицей г.Калинковичи |
Фуга Н.А. |
|
Факультативные занятия “Простые решения сложных задач” |
9 класс |
09.00 – 09.45, каб. №14 |
Брицун И.П. |
|
|
Объединения по интересам |
“Умелые руки” |
4 – 9 классы |
10.00 – 10.45, 11.00 – 11.45. мастерская |
Брицун И.П. |
|
“Настольный теннис” |
6 – 11 классы |
16.00 – 16.45, 17.00 – 17.45, стадион/спортзал |
Есипова О.М. |
|
|
“Футбол” |
6 – 11 классы |
18.00 – 18.45, 19.00 – 19.45, стадион/спортзал |
Есипова О.М. |
|
|
Мероприятия |
Спортивный праздник “За здоровьем – в спортзал” |
2 – 6 классы |
10.00 – 10.40, спортзал |
Есипова О.М. |
|
Соревнования по настольному теннису |
7 – 11 классы |
16.00 – 16.45, спортзал |
Есипова О.М. |
|
|
Правовая игра “Мы и закон” |
1 – 5 классы |
11.00 – 11.45, каб. №2 |
Бобр С.М. |
|
|
Тимуровская акция “Рука в руке” |
6 – 9 классы |
11.00 – 11.45, подворья ветеранов |
Лавренко Л.А. |
|
|
Творческая мастерская “Чудеса под Новый год” |
7 класс |
10.00 – 11.00, библиотека |
Федорук В.В. |
|
|
КТД “Вместе встречаем Новый год” |
8 – 10 классы |
10.00 – 11.00, фойе |
Миксюк А.Э., Бондаренко Л.Н. |
|
|
Работа СППС |
Тренинговое занятие “Два полюса, два материка” |
8 – 9 классы |
12.00 – 12.40, каб. №11 |
Филиппова Н.К. |
|
Игра-путешествие “В мире здоровья” |
5 – 7 классы |
12.00 – 12.40 каб. №19 |
Ганчаревич М.В. |
|
|
Консультации для родителей учащихся по запросам |
Родители уч-ся |
11.00 – 12.00, каб. №20 |
Филиппова Н.К. |
|
|
Консультации для родителей по запросам |
Родители учащихся |
11.00 – 12.00, каб. №19 |
Ганчаревич М.В. |
|
|
Вечерняя занятость |
Работа учительско-родительского патруля |
20.00 – 23.00, ЦНТиР, агр. Дудичи |
Фролова Т.В., Исаев В.В. |
